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    2018级一模考试结束之后，艺术设计教研室召开了一模考试分析会。教研室领导、班主任和所有任课教师参加了考试分析会。

教研室领导、班主任和所有任课教师参加考试分析会

对口升学一模考试是一次诊断性的摸底考试，旨在了解学生目前的实际水平，也是一次具有参考价值的考试。通过此次考试，学生可以了解到自己的不足之处，进行查漏补缺;教师也可以根据学情，调整下一步复习策略。

两位班主任进行班级成绩统计和学情分析

教师讨论发言

教研室通过考试分析会可以实现以下目标：

一、精准分析，增强备考紧迫感

从数据分析中可以得出以下几条结论：第一，虽然有客观问题存在，但与去年同期一模考试的成绩横向对比，2018级高考班此次考试成绩并不十分理想；第二，通过对此次前10名学生的成绩分析，发现学生数学、英语成绩普遍不高，说明学生基础不扎实，有希望考取本科的同学文化课成绩没有大的突破；第三，学生目前还没有建立信心，也没有学习的紧迫感。

二、精准教学，提高备考有效性

以对口升学考试为主线，各科教师确定专题讲课内容和学生训练内容；一丝不苟抓细节，真正做到给学生用合适的试题，找到学生根本问题，查缺补漏；教会学生答题；确定重点名单，突出抓好重点学生的提升工作；与家长充分沟通，形成家校一体的格局，促进学生全面提升。

三、精准管理，提高学生积极性

高考班的班主任，要从思想上引导，心理上疏导，学法上指导，学科上辅导几方面入手，配合各科教师提高学生成绩。

给学生信心，让学生明确，只要提升信心，提振勇气，洒下辛勤的汗水，就一定能够超越自我；关心学生，及时发现学生可能会产生的心理问题，要帮助学生分析问题，解决问题；学习氛围是学生复习备考的关键，要让学生在最后的复习备考阶段，遵守的各项制度，保证复习备考期间的学习秩序；要对学情进行分析，对学生进行学科辅导，制定学科复习计划。

  在考试分析的基础上，教研室在备考工作中做到精准复习，精准备考，精准管理，争取在对口升学考试中再创佳绩。

                                撰稿：贾东辉

审稿：康雪垚