——形象设计教研室新教师培养活动纪实
形象设计教研室高度重视师资队伍建设，长期坚持以教师的成长和发展作为教师教育的根本出发点和落脚点,为此本学期教研室开展多项新教师培训活动，除了安排统一的培训内容，也有新教师的自练阶段。培训内容涵盖新教师专业素养及专业成长、师德师风建设、有效的课堂教学策略、教育艺术的培养、班级及学生管理等诸多方面。
阳光正好，微风拂面。12月，形象设计教研室在行知楼B307召开了《新教师业务专业能力培训》。李倩老师首先为新教师分享了职业角色的转变，正确的认识教师这个崇高的职业角色，职业形象的塑造等内容；谢彬彬老师分享了学生和班级管理工作的方法和艺术；姜坤主任分享并总结了新教师的成长需要关注的内容。
新教师培训进行时
在新一轮课堂教学培训之后，教研室组织开展了新教师“过关课”，老教师们通过听课、评课初步检验培训成果。新教师们在这个过程中学会了更多的思考，如何适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，在教学的道路上迈出了重要的一步。
李嘉欣老师“过关课”
白晓蕊老师“过关课”
孙雨佳老师“过关课”
赵慧老师“过关课”
每位教师的心中，都有一个初心，或许是教书，或许是育人，现在就随我们一起，踏上追心之旅。初心不忘，步履不停，我们有对教育事业赤诚的心，我们有永不放弃探索的热情，我们在青春的时光中学无止境！
撰稿人：白晓蕊
审 核：姜 坤
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