包头市中小学智慧教育平台

——记形象设计教研室推动师德师风落实工作典例聚焦

现如今，加快发展现代职业教育是党中央、国务院作出的重大战略决策。现代职业教育是服务经济社会发展需要，面向经济社会发展和生产服务一线，培养高素质劳动者和技术技能人才并促进全体劳动者可持续职业发展的教育类型。职业教育是我国教育体系的重要组成部分，在经济和社会发展中起着十分重要的作用。作为职业教育中的重要组成部分，中等职业教育是我国高中阶段教育的重要组成部分，担负着培养高素质劳动者的重要任务，是我国经济社会发展的重要基础部分。近年来，随着经济和社会的飞速发展，我国职业教育取得了突飞猛进的发展。但在快速发展的同时也暴露了许多问题。

中职学生作为一个特殊的群体，呈现出比较鲜明的特点。他们大多是中考的失利者，有自卑、自大、消极、悲观等不良的心理状态。而且他们大都处于青春期这一时期，而青春期是个体一生中较为特殊的时期，是身体各方面机能全面成熟的时期，同时也是心理最不稳定的时期。所以教育和管理这些学生对班主任来说无疑是一个巨大的挑战。作为班主任，不仅需要完成规定的教学任务，还要引导学生养成良好的生活习惯和学习习惯、培养学生健全健康的思想性格、把学生培养成有益于社会的人。正所谓师者，传道受业解惑也”。我作为一名中职教师，我的职责不仅要在学业上释疑解惑、循循善诱，更要为学生人生指引方向;不仅要促进学生身体健康成长，更要关注并努力丰富他们的精神世界，使他们的精神生命也健康发展。

19级中队军训师生合影

我虽然是名班主任，但是我首先是一位语文老师，做为一名老师，首要的职责便是上好每一节课。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是基础。有句话说得好，“给学生一滴水，教师就要有一桶水。”在信息时代做好老师，自己所知道的必须大大超过要教给学生的范围，不仅要有胜任教学的专业知识，还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野。因此，在平时我就严格要求自己，课余时间钻研教材，教法，深入了解学生学情，并且广泛阅读，积极参加学校组织的各种教研活动，虚心向老教师们学习以提高自己的知识水平和教学能力。时刻思考怎样把学生未来的职业规划与教育与语文教学课堂联系起来，既调动学生的兴趣，又培养学生的职业素养，让学生在未来学以致用。

其次，作为一名班主任，我要始终奉行教育是爱的事业，要有教育的艺术。作为一名班主任，我试图着以平等的尊重和爱心去打开每个学生的心门。因为我知道，每一扇门的背后，都是一个不可估量的宇宙，每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。记得有一次在课堂上，一名平时还算乖巧的女生正目不转睛的低头看，经验告诉我，她没有按要求上交手机，于是我停止讲课，走到她身边，他竟然也没有察觉。我拍了一下她的肩膀，她惊叫一声，说道：哎呀，吓死我了。然后一脸不高兴的样子。惹得班里同学哄堂大笑。我当时怒不可遏，不假思索的把那位女生训斥一番，并没收了她的手机，也许是伤了她的自尊心吧，那名女生竟然顶撞了我，我生气的丢下书，离开了教室。事后，我在想，学生犯错，我是否会在公开场合大声训斥呢？答案是不；我豁然开朗了，我明白自己在处理这起课堂突发状况时所犯的错误，自己缺少了爱与包容，没有站在与学生平等的地位上去处理问题，而是以高高在上的教育者的姿态去当场训斥，伤害了学生的自尊心。于是我叫来这名女生，与她谈心，真诚的向她道歉，这名女生羞愧的低下头，说道:老师对不起，我不是故意要惹您生气的，我没有按学校教研室要求和班规的规定，及时上交手机，我知道你是为我好，我以后一定认真听讲，努力学习。我们师生之间相视一笑，误会消除，师生关系更加和谐了。此后这名女生一改之前的坏习惯，学习成绩也有很大的进步， 我的内心无比的高兴。我深刻体会到与学生相处真的需要教师有极大的耐心与细致，更需要我们用平和的眼光看待生命，与此同时，要把工作做得更细，时刻关注学生的动态。

19形象班主任张静老师日常与学生谈心谈话

还有一次，我们班一名女生半夜在公寓突然心脏不舒服，学生健康无小事，特别是心脏难受更是不容忽视，我当即按要求上报，及时联系家长，并且及时联系校医时刻关注孩子动向，联系120紧急接送学生去医院，我则驱车从家奔赴医院，一路上，我心急的魂不守舍，在医院，我看到孩子经过医生的一系列检查治疗安然无恙的一瞬间，才长舒一口气，平生从未有过那样的担心和难受，由于孩子是外地的，家长赶来已经是凌晨三四点，而我却整夜未合眼的守在孩子身边，直到把孩子平平安安的交给家长的那一瞬间，我才意识到已快破晓，但是看着我的学生熟睡的模样，我的内心是平静的，像姐姐像妈妈一样的欣慰，那一刻我意识到教师就是责任，班主任就是爱的化身，就是学生的依靠与家人，老师亦师亦友。

19形象班主任张静老师为学生答疑解惑

做一名有爱的教师，做一名有温度的班主任。班主任是学生学习和成长过程中重要的人，需要教育带着温度落地，需要付出真心、真情和真爱，没有爱就没有教育。班主任要从自身做起，理解与感悟教师这一职业赋予的神圣意义与重大责任。面对青春期的孩子，尤其是作为班主任，应该耐心教育和引导，充当耐心地聆听者或者朋友的角色，让学生愿意对你敞开心扉、寻求帮助。而不是动辄打骂、伤害孩子的自尊心。做到爱与尊重并行。

19形象毕业作品展师生合影留念

撰稿：张静

审核：姜坤