——形象设计教研室开展“线上+线下”同步教学
为了全面、安全、有序地做好返校复学工作，形象设计教研室结合实际情况，多措并举，开启了一场别开生面的“线上+线下”同步教学。
由于教研室仍有部分外地学生未返校，接到复课通知后，形象设计教研室对2个专业、3个年级、8个班级未返校学生进行重新整合，迅速组建5个钉钉教学群。在网络信息中心的技术支持下，实现了教室与实训室网络全覆盖，为“线上+线下”同步教学保驾护航。
虽然不是第一次做“教学主播”，但进行“线上+线下”同步教学却是一次全新的尝试和挑战。形象设计教研室各专业结合实际，以不同的方式开展同步教学，有小易同步共享白板内容，有手机同步直播教学现场，线上线下同步教学，课堂内外热烈互动，兼顾所有学生，课堂教学井然有序，教学进度稳步推进。
“线上+线下”同步教学
课堂教学的时间是有限的，对于即将迎来高考的高三学子，教研室采取了课上教学与课下辅导相结合的方式，针对同学们存在的问题，老师进行“一对一”答疑辅导，制定个性化的辅导方案，弥补线上教学的不足。
老师们对高三学生进行“一对一”答疑辅导
疫情防控特殊时期，教研室教学工作迎来了全新的挑战，形象设计教研室全体教师精准施教，让课堂的教学效果达到最优化。利用“线上+线下”课堂传播知识，教书育人，老师们用行动证明了什么是“师者如舟，千里不殆”！
撰 稿：张 静
审 核：姜 坤
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